学术地位问题:
可以找到有关学生学业状况的完整信息 在大学目录中.
本科班级水平 本科生根据他们完成学士学位水平课程的学期单位数进行分类, 计算方法如下:
| 部门 | 类级别 | 完成单位 |
|---|---|---|
| 较低的部门 | 大一新生 | 0-29 |
| 二年级学生 | 30-59 | |
| 上师 | 初级 | 60-89 |
| 高级 | 90+ |
学业负担
本科生
推荐的正常全日制本科学习负荷为15个学期. 平均成绩达到C或C以上的学生，经系/部/学校批准，可以注册18个学期单元. 超过18个单元的授权需要事先获得顾问和部门/部门主席或学校主任的批准. 有学籍的学生必须将学习负荷限制在12个学期以内. 具有学术地位的学生可以在学术顾问、系/部门主席或学校主任的批准下向大学申请更大的学习负荷.
研究生
为了获得大学的全日制入学认证，研究生必须完成8个单元的批准先决条件, 并修课程, 或者研究生课程. 根据学生的主要部门/部门/学校的推荐和相应的学院院长的批准, 参加以下任何部门/部门/学校课程的学生可以被认证为全日制，少于8个单位:5960, 5970, 5990, 5995, 6990. 攻读研究生学位的学生每学期最多要修16个学分. 授权注册超过16个单元需要学生的主要部门/部门主席或学校主任和适当的学院院长批准的请愿书.
(参见教师手册 了解更多信息)
从学士学位考虑中删除工作
在某些情况下, 在任何一所大学，最多两个学期或四分之三的本科课程都可以不考虑与学士学位要求相关的所有考虑. 在被忽略的学期内所修的科目和单位学分都没有。, 即使令人满意, 可以申请学士学位要求吗. 详细资料如下:
标准
- 自最近的工作完成后，必须已经过了5年才可被忽略;
- 在适用可不予考虑的工作限制时，必须包括以前从学位考虑中删除的工作;
- 工作完成后不予理睬, 学生必须保持至少以下平均绩点(平均绩点)在加州州立大学L. A. 在请愿时:
单位完成 平均绩点 14-29 3.0 30-44 2.5 45+ 2.0 - 学生必须提供单元证明 在附加条款中 不经批准就必须毕业吗.
学生可以在平均绩点低于C(2)的情况下提交学业更新申请.0)通识教育(GE), 专业或整体大学单位尝试(一个条件是阻止他们有资格获得学位)，并满足上述所有标准和条件.
重复的课程
请参考 教员手册 查阅有关复读课程的最新资料.
取款
根据第1037号行政命令，本科学生可以退出不超过18个学期的课程. 2016年秋季之前的提款, 单位将被转换并显示为其学期等值.
成绩要求
本科生必须保持 C (2.0)在足彩外围网站和其他学院或大学的所有课程中取得平均成绩，并在学术目标方面取得令人满意的进展. 获得经济援助的学生应该咨询学生经济援助，了解可能定义的其他标准 令人满意的进展.
平均绩点(平均绩点)
平均绩点的计算方法是将获得的总绩点除以尝试的总单元数. 每个单元的课程作业都有相应的分数. CR 和 NC 成绩不包括在平均绩点计算中.
| 年级 | 级描述 | 提高工作质量 | 获得的质量积分 | 增加工作时间 | 生效日期 |
|---|---|---|---|---|---|
| A | 优越的 | 是的 | 4 | 是的 | |
| A- | 杰出的 | 是的 | 3.7 | 是的 | |
| B+ | 很好 | 是的 | 3.3 | 是的 | |
| B | 好 | 是的 | 3 | 是的 | |
| B- | 高于平均水平 | 是的 | 2.7 | 是的 | |
| C+ | 高于平均水平 | 是的 | 2.3 | 是的 | |
| C | 平均 | 是的 | 2 | 是的 | |
| C- | 低于平均水平 | 是的 | 1.7 | 是的 | |
| D+ | 弱 | 是的 | 1.3 | 是的 | |
| D | 可怜的 | 是的 | 1 | 是的 | |
| D- | 勉强及格 | 是的 | 0.7 | 是的 | |
| F | 不合格 | 是的 | 0 | No | |
| U | 未经授权不完整 | 是的 | 0 | No | Sum 1967 - Sum 2002 |
| WU | 退出不完整 | 是的 | 0 | No | 2002年秋季 |
| IN | 不完整的 | No | 0 | No | 求和1967 -求和2002 |
| I | 不完整的授权 | No | 0 | No | 2002年秋季 |
| I | 过期不完整 | 是的 | 0 | No | 求和1967 -求和2002 |
| IC | 不完整的指控 | 是的 | 0 | No | 2002年秋季 |
| SP | 令人满意的进展 | No | 0 | No | 求和1967 -求和2002 |
| RP | 正在进行的报告 | No | 0 | No | 2002年秋季 |
| W | 撤销 | No | 0 | No | |
| CR | 信贷 | No | 0 | 是的 | |
| NC | 没有信用 | No | 0 | No | |
| RD | 报告推迟了 | No | 0 | No |
- 赢得了时间:可获得学分的学时，但可能包含也可能不包含绩点
- 尝试过小时:成绩点值的尝试时数
- 点 每门课程的奖励乘以成绩的分值.
- 平均绩点(平均绩点) 是由尝试除以点数决定的吗.
- 重复:重复先前的课程，较低的成绩从平均绩点计算中删除.
2020年春季评分
有关2020年春季评分选项的信息可在 2020年春季评分常见问题 .
请参阅教师手册了解更多信息 有关学历通知书、取消资格通知书及特别学历通知书的资料.
请参阅教师手册 复读课程资料.
请参阅教师手册 有关不合格学生入学的资料.
被取消资格后未正式复学的学生，应在开学前提出完全退学和全额退还学费的申请. 被取消资格的学生，如已注册且未提出退学申请，将被取消注册. 在这种情况下，费用不予退还.
有关学术不诚信的详细资料，请参阅 大学目录附录D.
成绩良好并正式注册了一门或多门住宿课程的学生可以通过参加校园制定的考试来挑战课程.
学生可以通过考试获得总目中所列的本科和研究生课程的学分. 导师和系主任的批准是必需的. 这些单位不计入居住学分, 它们也不算作学生学业工作量的一部分. 通过考试获得的成绩被记录为永久学业记录中的最终成绩，并被指定为通过考试获得的学分.
只有在学分学生有机会注册后，班主任才能批准注册为旁听生. 选修其他课程的学生，须经导师特别安排，方可旁听课程. 常规添加过程不适用. 学生必须提交一份导师批准的课程变更表. 经审核的课程不会记录在学生的成绩单上.
有关政策详情，请参阅 请参阅教师手册.
本科生可以 申请从教育休假中回来 离开两年后, 三个, 或者连续四个学期, 并且在他们的本科生涯中最多可以有四个学期的假期.
研究生不在候选资格的可以 申请从教育休假中回来 连续缺课不超过两个学期，可申请续学. 研究生申请返回需要学院研究生院长的批准.
获得候选资格的研究生可以使用 毕业生请假申请.
成绩会在期末考试周结束后三个工作天送交档案处. 为了弥补一个可疑的错误，学生应该提交一份 差异报告表格 可于下学期前在档案处(位于SSB 3380)查阅. 任何希望对指定成绩提出异议的学生应参阅大学总目录中的“学生行为:权利和责任”部分.
We 强烈 建议您至少浏览一下 程序及规例 部分 大学目录，其中有我们在这里讨论的许多主题的最新(通常更详细)信息.